"选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。”习近平总书记的讲话让作为一名人民教师的我感到骄傲自豪，同时也让我深刻体会到教师肩上背负的巨大使命。
2020一场突如其来的新型冠状病毒疫情打破了原有的宁静，扰乱了正常教学安排。疫情就是命令，防控就是责任，根据学院统一部署，配合学院防控工作，2月18日我院全体老师通过学习通、职教网、智慧树等平台进行线上教学，共同打开了课堂新模式，践行"教师不停教，学生不停学”号召。
线上教学这个"最熟悉的陌生人”对我们来说是一个巨大的挑战，仅凭一人之力很难打造精品课程。为了达到良好的教学效果，在开课前语文教研室全体同仁就如何深入开展应用文写作线上教学进行了视频会议讨论，梳理了线上课程资源建设、线上实训指导、课后作业批改等相关问题，并分配了具体任务，形成团队合力，为扎实稳步推进线上教学做好了前期准备与铺垫。
视频会议后布置工作内容合力建设课程资源
会后分配任务，老师们各司其职有序地进行课程资源建设。在建设中我们根据教材拟定每章节网课的学习任务单，编写课程讲义，录制微课短视频，搜集相关文种案例，制定针对知识点的学习任务点。每个章节设置电子教案、信息化资源、知识清单、测试、拓展阅读五大部分，全面引导学生观看平台文档、视频、PPT等资源进行自主学习。
学习通自建课程资源
开课前教研室通过视频会议、微信群聊等方式制定了教学方案，向学生发布学习指南，与系部主管领导及辅导员沟通联系，确保线上开课万无一失，全体同学都能在线顺畅学习。
开课后教研室全体老师密切关注，实时跟踪学生学习动态。对缺课的学生究其原因，如网络差无法在平台进行学习测试的学生，则会单独发给他们课件进行一对一辅导；对不按时按量按任务学习的学生进行督促提醒，确保整体教学进度统一，保证整体教学效果；对学生课后提出的问题进行在线回答讲解，并在每个章节设置讨论环节，提升网络课堂氛围，营造良好的学习风气。即使不能面对面上课，也要确保面面俱到，充分解决线上教学的各种问题。
教师线上进行实时互动、课后答疑
尽善尽美，教学永远在路上。疫情期间正是有院领导、各部门及系部鼎力支持，团队老师团结协作才有线上课程保质保量有序地开展。尽管线上学习反馈情况良好，但我们深知还有更多的挑战等着我们，比如各种教学软件应用能力的进一步提升，线上教学方式方法的不断探索等等，这些都需要我们迎难而上继续努力，把疫情危机转化为检验和提高自身信息化教学水平的重要契机，将树德立人的理念融入每一个正在成长的生命中，润物无声。
隔山隔水不隔爱，作为一名教师，教研室全体同仁将一如既往地守候在学生身旁，通过线上教学将知识、技能、责任和关爱传递给莘莘学子，用实际行动坚守教学阵地，为打赢疫情防控阻击战贡献自己的力量。
